小学作文网

  小学作文网站

  小学作文网站,小学生作文投稿网站

  小学生作文投稿网站

  题主是要可以投稿的作文,网站吗,推荐一个:

  慧读慧写,原创,作文网。自行百度可以看到。

  小学作文网站,小学作文微课网

  小学作文微课网

  草虫的村落 教学设计

  教学目标:

  1、默读课文,把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。

  2、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。

  3、学会6个会认字,并能按要求进行词语积累。

  教学重点:

  默读课文,把握文章内容。

  教学难点:

  体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。

  教学时间:

  1课时。

  教学过程:

  (一)谈话导入:

  同学们,我们学习过了《猫》、《珍珠鸟》和《海豚救人》这三篇课文后,越发感到了动物是我们人类的伙伴。其实在动物界不仅仅是这些哺乳动物非常可爱,就连大自然中我们常见的那些不起眼的小虫子也别有一番情趣呢!今天,我们就一同走进虫子的家去感受这份快乐,那里就是?(学生齐说课题,教师板书)

  (二)整体感知课文内容:

  1、自由朗读课文,要做到正确、流利。注意将自己在预习时自学到的生字新词读准确。

  2、指名朗读课文,师生共同评价是否正确,反馈预习情况。

  3、默读全文,想一想:“草虫的村落”给你留下了怎样的印象?之后学生可简单谈谈,可以用文中的词语,也可用自己的话。

  (三)默读课文,把握内容:

  1、出示自学提示:默读课文,想一想你在“草虫的村落”中看到了什么,画一画你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的?

  2、学生自学,教师巡视。

  3、学生汇报交流自学情况,教师点拨:

  (1)从“归来的游侠”中,体会作者的独特感受:

  “我想,它一定是游侠吧!虽然迷了路,但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞,终于走出了一条路。”

  追问:作者为什么要把黑甲虫称作“游侠”呢?

  小结:从这位勇敢的游侠身上,我们体会到了一种成功者的喜悦。它是快乐的,作者看到了它,并做了合理丰富的想象,也感到了快乐。

  (2)从“村民和谐生活”中,体会作者的独特感受:

  可抓住“驻足痴望”、“攀谈得很投机似的”等关键词句,体会小甲虫们不但同类之间相处友好,和异类的关系也十分融洽。大家在这个小天地中,生活得真是其乐融融。

  (3)从“音乐演奏会”中,体会作者的独特感受:

  “他们全神贯注地振着翅膀。优美的音韵,像灵泉一般流了出来。我敢说,它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!”

  学生可以通过“音韵”、“灵泉”体会作者丰富的想象力。

  作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,从中你体会到了什么?

  (4)从“村民的勤勉劳动”中,体会作者的独特感受:

  是什么力量使一只只小虫们这么勤勉地奔忙,你能理解吗?(生活的快乐,以及对自己家的责任感,促使甲虫们如此勤勉的工作着。大家各司其职,在劳动的同时,它们也从中感受到了快乐。)

  (四)情感升华,感受写法:

  1、我们随着作者在草虫的村落作了一次奇异的游历。可大家想一想,为什么我们不能将日常见到的小虫子写成这么美的文章呢?同桌相互讨论讨论。

  2、师生交流:

  (1)认真观察事物,特别是观察容易被大家忽视的小生灵,而且有自己独特的视角;

  (2)能展开丰富的联想与想象,表达自己独特的感受;

  (3)喜爱小昆虫,有一颗关爱小动物的善良的心;

  (4)热爱大自然,热爱生活。

  ……

  3、大家分析的都很好,其实作者在文中也流露出了,我们来一起对读一下文章的开头和结尾部分,读出作者这份情怀。

  (五)将自己喜欢的词句摘录在采集本上。

  《观 潮》教学设计

  

  1.能顺利地朗读课文,理解课文内容。

  2.体会本文抓住景物特点,多角度摹状的写景方法。

  3.激发学生热爱自然,赞美自然的豪情,争做时代的弄潮儿。

  

  精彩的场面描写,精巧的结构安排。

  

  抓住景物特点,多角度摹状的写景方法。

  一课时

  

  一、激情导入

  同学们看过涨潮的壮观景象吗?下面请观看被前人称为“壮观天下无”的“钱江涌潮”(课件展示“钱江涌潮”及观潮盛况)。同学们,钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的中秋节前后,海宁涌潮潮头壁立,波涛汹涌,势如万马奔腾;云移至岸,浪卷轰雷,卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”,吸引着无数海内外游客。让我们去感受钱江涌潮吧!

  二、介绍作者和背景

  1.请学生介绍作者,教师补充。

  周密( 1232―约1298)南宋文学家。家公谨,号草窗、四水潜夫等,原籍济南,后为吴兴(今属浙江湖州)人。宋末曾任义乌令等职,宋亡不仕,以歌咏著述自娱。其词讲求格律,与吴文英(梦窗)并称“二窗”。他工诗能文,亦善书画。著有《草窗韵语》、《草窗词》、《武林旧事》、《癸辛杂识》等。此篇选自《武林旧事》。《武林旧事》一书写于宋亡之后,书中缅怀先朝旧事,感慨世事盛衰无常,记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观之盛。

  2.介绍背景。

  杭州在南宋时称临安,是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间,人们争相观看,万人空巷,十分狂热。

  三、初读,整体感知,通文意

  1.请同学听配乐朗读。听准字音和节奏,初步感知语言美,感受钱塘江大潮的气势。

  2.请同学们自由读课文,借助文下注释和工具书疏通文意,勾画出自己不理解的词、句。

  小学生满分作文大全写人

  小学作文有两类作文是最为常见的,一个是写人的作文,一个是记事的作文。写人的作文是小学作文教学中较为常见的一种。下面是小编为您整理的关于小学生的满分作文,希望对您有所帮助!

  小学生满分作文写人一

  我的姐姐今年十一岁,有一头乌黑亮丽的头发,水汪汪的大眼睛下是高高的鼻子,那双能说会道的小嘴巴经常说出令我们哈哈大笑的话。

  我的姐姐不仅长得好看,说起学习来也是那么令人羡慕,除了她家墙上贴满了奖状以外,箱子里还全是奖本,可以说是德﹑智﹑体﹑美全面发展。这样的人谁不羡慕,恐怕知道的人都想和她换一换。

  姐姐很喜欢跟我玩,我也很喜欢跟她玩,因为她非常爱关心人。记得那个暑假,我不知交上了什么霉运,每天我去找姐姐玩的时侯都会跌倒,每次都打在膝盖上,而且总是在我们玩的最高兴的时侯。每天我摔倒后,姐姐就会把我背到她家里,然后很快的跑到医院给我借酒精﹑棉花,再跑回家细心地给我清理伤口﹑包扎伤口,还不时地问我疼不疼,如果感到疼就说,包扎完后,又费力的把我背回家,叫我以后要小心一点。每天都是这样,一次又一次,连我都觉得烦,可她不觉得烦,仍无微不至的照顾我。

  这就是我的姐姐!我非常喜欢她,她就是我的好榜样!

  小学生满分作文写人二

  我的弟弟叫傅宇杰,今年只有6岁。他顽皮可爱,有一个草莓头有一双又黑又亮的大眼睛,长得白白胖胖。一笑起来,就眯着眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑个不停,特别可爱。

  弟弟特别聪明。一天上午,我正在打字,弟弟发现了,他歪着头看了好长时间,也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地用手在键盘上面乱按一气,屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣, 他索性用手一下子全按上。我发现的时候,他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后,他天天都来按键盘。可是,电脑关机的时候,你绝对看不到他的影子,只有开机的时候,他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有,只好随他去玩。唉呀,这个调皮又聪明的小弟弟。

  有时候,“傻弟弟”还会犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上晒太阳。弟弟拿来了一块糖,递给我,亲亲地说:“姐姐,给我拨开!”我不理他,然后一下子咬住了糖的一边,弟弟特别爱吃糖,他抓住了另一边,往外拽,一边拽一边撅着小嘴,连连说:“啊,不要不要不要不要不要。” 我哪里肯松口呀,我们姐俩就这样拔起河来。他拽不过我,眼珠一转,又心生一计,拿来了苹果、饼干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我换。我当然高兴,跟他做了这笔“交易”,最后,他终于吃到了那块糖。

  可爱的弟弟也很淘气。一天晚上,弟弟拿着彩笔,在我的练习册上乱画一通,我生气了,故意不理弟弟,我本想要去捉弄他,但他早已咯咯笑着,飞快地逃跑了。

  这就是我的弟弟,他顽皮可爱,我特别喜欢他。

  小学生满分作文写人三

  我的妹妹只有16个月,十分可爱。大大的头,可惜头上没有几根头发,三毛有三根头发,但她又比三毛多几根。胖嘟嘟的脸上,笑起来一双眼睛眯成了一条缝,鼻子都快陷进去了。一张嘴巴常常说一些我们听不懂的话,高兴时“伊伊呀呀……”逗着你说个不停,不高兴时嘴巴一张“哇……”哭着。她的皮肤雪白雪白的,浑身上下都是一团一团的肉,就像一段段莲藕,让人看了真想上去咬一口。

  她尽管不会说话,但她的肢体语言很丰富。有一次,我问她:“去不去游泳?”她先点了点头,然后把鞋和袜子都脱了,还做出了游泳的动作,表示要去游泳。还有一次,我让她把肚子露出来,没想到,她还真的把衣服掀上,让大家看,自己还拍拍像西瓜一样的小肚子,把大家都乐得哈哈大笑。

  上个星期,我们全家出去旅游,也把这个小人物带出去了,一路上,她给我们带来了许多笑声。我们来到景区吃饭,服务员给我们倒凉茶喝,大家谈笑风生,就没有注意她。她抗议了,把服务员倒的凉茶全部倒进了自己的衣服里,整个身体都湿透了,没办法,妈妈只好给她换了身衣服。到了泡温泉的地方,我们开始泡温泉,只见我的妹妹光着身子,套了个游泳圈下水了,她扶着游泳圈,手划脚蹬,那样子一点怕的感觉都没有,我怕她有意外就用手扶着游泳圈,在一旁保护着她。唉!谁叫我是她哥哥呢!

  这就是我可爱的妹妹,你们觉得她可爱吗?

  小学生满分作文写人四

  我的表弟是个机灵鬼!

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

评论